Помощь в трудной ситуации

В школе работает социальный педагог. В 2022-2023 гг. - это Дамаева Людмила Владимировна. Деятельность социального педагога регламентируется должностными инструкциями.

• Социальная защита ребенка, оказание ему социальной помощи, организация его обучения, реабилитация и адаптация ребенка в обществе;
• Оказание помощи ребенку в устранении причин, оказывающих отрицательное влияние на его поведение и учебу;
• Объединение различных специалистов и организаций для решения проблем ребенка, защиты его прав;
• Изучение ребенка (отношений в семье, школе)
• Установление контакта с семьей, организация педагогического просвещения родителей, помощь семье в воспитании и обучении ребенка.
• Изучение психолого-педагогических особенностей личности, условий жизни обучающихся, выявление их интересов и потребностей, трудностей и проблем;

• оказание консультативной помощи
• профилактическая работа по предотвращению безнадзорности и деструктивного поведения несовершеннолетних
• разрешение конфликтных ситуаций (в семье несовершеннолетних, в школе).

...

Психологическая служба необходима в условиях нестабильного развития общества, когда дети оказываются заложниками социальных проблем своих семей; когда в условиях доступности разной информации, дети попадают под влияние деструктивных идей, сообществ и т.п. 

• Просветительская работа;
• Профилактическая работа;
• Диагностическая работа;
• Консультативная работа;

Психологическое просвещение – приобщение педагогов и родителей к психологическим знаниям

Психопрофилактика – постоянная работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии

Психодиагностика – сбор актуальной информации о психологическом здоровье и состоянии участников образовательного процесса

Психоконсультирование – помощь в решении тех проблем, с которыми приходят учителя, учащиеся и родители

Психокоррекция – устранение выявленных отклонений.

• обучающимся, имеющим трудности в обучении (с ОВЗ)
• обучающимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию
• обучающимся, имеющим конфликты с окружением.

Психологическая помощь оказывается и педагогами, и педагогом-психологом, Калининой Еленой Петровной.

Документы:

Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998 N 124-ФЗ (с изменениями и дополнениями)

Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" от 29.12.2010 N 436-ФЗ (с изменениями и дополнениями)

Порядок межведомственного взаимодействия по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, утвержденный постановлением межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Саратовской области от 23 декабря 2021 года № 6/2

Приказ о мониторинге социальных сетей обучающихся

Нормативно-правовая документация ШСП

- Методические рекомендации по внедрению восстановительных технологий (в том числе медиации) в воспитательную деятельность образовательных организаций от 26.12.2017 № 07-7657;

          - План основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства

                                                  ИНОФОРМАЦИЯ ШСП ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ

- Памятка для родителей «Как вести себя взрослым, если дети ссорятся в школе?» 

- Тест «Если Вам наступили на ногу» , который покажет, как Вы относитесь к критике, насколько Вы тактичны и миролюбивы, умеете ли уходить от споров и конфликтов, критикуете ради самой критики или для пользы дела (Источник: www.vmestemir.ru)

- Тест «Какую позицию Вы чаще всего занимаете в споре?», который покажет, какую из различных стратегий поведения в ситуации спора и конфликта (уход от конфликта, противостояние, компромисс и сотрудничество) чаще всего выбираете Вы и чем это чревато для Вас  (Источник: www.vmestemir.ru)

- Тест «Худой мир лучше доброй ссоры», который покажет, как Вы обычно ведете себя в конфликтной ситуации, во время ссоры  (Источник: www.vmestemir.ru)

- Тест «Конфликтная личность», который позволяет оценить степень Вашей конфликтности или тактичности, наличия или отсутствия у Вас стремления избегать конфликтных ситуаций, умения отстаивать свое мнение, не навязывая его другим  (Источник: www.vmestemir.ru)

Служба школьной медиации (СШМ) — это форма социально-психологической помощи всем участникам образовательного процесса в конфликтах, тяжелых жизненных ситуациях, случаях правонарушений обучающихся.

Служба школьной медиации – это волонтерское движение.

Когда взрослый человек начинает разрешать школьные конфликты, он часто прибегает к манипуляции, клеймению, формальному разрешению и угрозе наказанием. Формальное разрешение конфликтов («оба виноваты — и поэтому надо мириться»), срабатывающее в младшем школьном возрасте, в средней и старшей школе не даёт эффективного результата. Конфликт не завершается. СШМ же обеспечивает возможность не карательного, а конструктивного разрешения конфликтов.

•     Задачи:

  - проводить примирительные программы по возникающим конфликтам в школе;

  - научить детей общаться друг с другом и окружающими, привлечь к работе новых ребят;

  - популяризировать деятельность СШМ среди педагогов и родителей.

              Принципы:

  - добровольность (добровольное участие школьников в организации, обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт);

  - конфиденциальность;

  - нейтральность;

  - равноправие.

•      Преимущества медиации:

• -дает возможность избавиться от первопричины конфликта;

• -направлена на поиск взаимовыгодных вариантов решения конфликта;

• -дает возможность правильно понять позиции и интересы друг друга;

• -сохранение конструктивных отношений после разрешения спора;

• -исполнимость, так как достигнутые решения отвечают интересам обеих сторон;

• -гибкость и не формальность процедуры медиации;

• -развитие навыков эффективной коммуникации.

Документы:

Положение о социально-психологической службе школы

Положение о школьной службе медиации

Программа школьной службы медиации

План работы школьной службы медиации

Загородняя Татьяна Николаевна,

уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области

410012, г. Саратов, ул. Челюскинцев, 116, каб. 58 (845-2) 21-00-588 (845-2) 73-47-82 

deti64@saratov.gov.ru

Официальный сайт Уполномоченного по правам ребенка в Саратовской области: дети-саратов.рф

Прием граждан проводится каждую рабочую среду с 13.00 до 17.00 часов по адресу:    
г. Саратов, ул. Челюскинцев, д. 116, каб. 4   

Уполномоченный по правам участников образовательного процесса  в МОУ СОШ №2 р.п. Екатериновка - Бодачевская Светлана Михайловна

• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях, формирование у детей навыков самостоятельной жизни;
• обеспечение взаимодействия семей, учителей и детей по вопросам защиты прав ребенка;
• содействие правовому просвещению участников образовательного процесса;
• обеспечение гарантий защиты прав и законных интересов ребенка.
• в своей деятельности Уполномоченный руководствуется Конвенцией ООН по правам ребенка, Конституцией РФ, Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г., российскими и международными документами, защищающие права и интересы ребенка, Уставом общеобразовательного учреждения и настоящим Положением.
• уполномоченный принимает меры к охране детей от любого рода насилия, жестокости, эксплуатации, а также о деморализации, отсутствия должного ухода и других форм плохого обращения.